ANGIELSKI WOKÓŁ NAS

INNOWACJA PEDAGOGICZNA W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM
„ANGIELSKI WOKÓŁ NAS”

OSOBY WDRAŻAJĄCE INNOWACJĘ:

Nauczyciel języka angielskiego – mgr Renata Sidorko

Nauczyciel języka angielskiego – mgr Monika Peruta-Kozak

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej – mgr Katarzyna Kwiatkowska

W okresie od 1 grudnia 2018r. do 30 maja 2019r. w klasie IId będzie realizowana innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego. Zajęcia będą realizowane 4 razy w miesiącu w ramach dodatkowej godziny języka angielskiego przyznanej przez organ prowadzący. Na zajęciach, główny nacisk będzie położony na rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, utrwalanie prostych struktur leksykalno-gramatycznych. Część zajęć będzie realizowana przez nauczyciela języka angielskiego wraz z nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej. Zajęcia będą polegały na poszerzaniu zakresu słownictwa i rozwijaniu umiejętności gramatyczno-leksykalnych w ścisłej korelacji z treściami programowymi edukacji zintegrowanej.

Cele ogólne:

urozmaicenie zajęć nauczania zintegrowanego
rozpowszechnienie nauki języka angielskiego
zapewnienie uczniom maksimum kontaktu z językiem obcym
rozwój kompetencji językowej i komunikacyjnej
poszerzenie wiedzy i rozwój umiejętności językowych w oparciu o inne niż tradycyjny podręcznik materiały (także nowoczesne technologie informacyjne)
podnoszenie motywacji do nauki języka angielskiego również poprzez aktywizujące metody nauczania
rozwijanie zainteresowania uczniów językiem angielskim
przygotowanie do użycia języka angielskiego w codziennych sytuacjach

Działania innowacyjne będą realizowały podstawę programową zajęć zintegrowanych w nauczaniu początkowym i obejmować będą:

edukację polonistyczną
edukacje matematyczną
edukacje muzyczną
edukacje plastyczną
edukacje przyrodnicza
edukację informatyczną
edukacje społeczną

Cele innowacji są tak ważne, że aby je zrealizować potrzebne będą różne metody, techniki i formy pracy. Metody te będą dostosowywane do potrzeb i możliwości uczniów.

Przykładowe metody i techniki nauczania

bajki
historyjki
piosenki i rymowanki
gry planszowe
techniki multimedialne
metoda reagowania całym ciałem
metoda komunikacyjna

Formy pracy: praca grupowa, praca w parach, praca indywidualna

Jakich możemy spodziewać się efektów??

Dla szkoły:

wzbogacenie formy prowadzenia zajęć dla uczniów klas I-III
budowanie pozytywnego wizerunku szkoły wśród dzieci i rodziców, jako placówki dbającej o rozwój swoich uczniów
podniesienie jakości pracy szkoły

Dla ucznia: